七月流火，蝉鸣渐盛。7月15日清晨，“工学合一” 项目第一批护士助理身着整洁便装，怀着期待与忐忑的心情走进复旦大学儿科医院入职并开启为期数日的岗前培训。

在医院报告厅，院领导与新入职护士们一起进行了欢迎仪式。他们分发到的员工手册上，密密麻麻的标注栏等待着学员们填充实践心得。洁白挺括的白大褂被小心叠放在臂弯，透着他们对职业身份的敬畏。

当天下午，培训进入实操环节。生命支持培训课成为首堂实训课。学员们在带教老师指导下，一遍遍练习心肺复苏按压手势，学员们的身姿和老师的指令声交织成独特的“入职序曲”。据了解，接下来几日的课程将涵盖儿科医学教育实践模式、医疗制度与医疗安全等专项内容，理论与实操的紧密结合凸显 “工学合一” 的培养特色。

7月18日，另一批护士助理入职复旦大学附属眼耳鼻喉科医院。在完成报到手续后，他们领取了入职材料包。随后，院史馆讲解员带领大家回溯医院在汾阳路诞生并一路走来的经历，以及留名院史的精诚大医们，让学员们在心里埋下 “精诚、团结、求实、创新”的种子。学员们在签名墙郑重签下自己的名字，并合影留念。接下来，他们将在这里学习和工作，无微不至地为人们扶助伤病。

下午，护理部见面会如期举行。护理部的老师们首先对学员们表示热烈欢迎，并详细介绍了部门的基本情况。随后，学员们依次进行自我介绍，纷纷表示已做好准备：既要以团队一员的身份协作共进，也要以学生的姿态潜心学习，更要以护士的职责认真履职。

目前，两批护士助理正在顺利进行入职初期培训，即将奔赴临床岗位。此次入职培训不仅是职业技能的启蒙，更是医德医风的浸润，为学员们搭建起从校园到医院的平稳过渡桥梁，“工学合一”模式持续推进产教融合，医校共育。

工学合一项目以 “医校共育五合一”模式，打破传统教育与职业实践的壁垒，实现“教学与临床合一、教材与实践合一、教室与示教室合一、教师与总带教合一、学生与员工合一”，并采用“一院一策”精准对接医院需求，有效促进了产教融合。

该模式已取得显著成效：为合作医院稳定输送了高质量、适配性强、留得住的护理人才，有效缓解了“用人荒”的困境。

项目获得上海市卫生健康委员会的高度评价，并获得2025年上海市卫健委“强化护理队伍建设，优化护理服务”优秀护理项目称号。